ICSHU

 Redacción

Entregaron en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (Icshu), perteneciente a la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), menciones honoríficas a las alumnas Karen Jeanette Reyes Badillo, Wendy Anilú Juárez Melo y María Guadalupe Escamilla Mejía, por sus trabajos de investigación y por obtener promedios de excelencia.

La directora del Icshu, Ivonne Juárez Ramírez, otorgó las menciones honoríficas y destacó que la entrega de estos reconocimientos distingue la calidad, la responsabilidad, la excelencia, así como la resiliencia que caracterizó el trabajo de investigación de las alumnas. Durante la ceremonia de entrega, la directiva Garza estuvo acompañada por las profesoras investigadoras Silvia Mendoza Mendoza, Araceli Jiménez Pelcastre, Raquel Ofelia Barceló Quintal y Daisy Bernal Lorenzo.

En este sentido, Karen Jeanette Reyes Badillo recibió la distinción por ser una alumna sobresaliente dentro del programa de la Maestría en Ciencias Sociales, con un promedio de 9.93. Fue aprobada por unanimidad y por su excelente desempeño al defender su tesis, la cual lleva por título “Colonialidad, género, muerte y sexualidad en el Valle del Mezquital”.

Mientras que Wendy Anilú Juárez Melo recibió dicho reconocimiento por ser una alumna de excelencia, teniendo un promedio de 9.13. El desempeño que mostró a lo largo de su trayectoria académica le hizo merecedora del grado de doctora en Políticas Públicas, al presentar su tesis “La gestión escolar de factores asociados al logro de aprendizajes en planteles eficaces de los ODES-CECyTE´S”.

De igual forma, a María Guadalupe Escamilla Mejía le fue otorgada la mención honorífica tras obtener el grado de doctora en Políticas Públicas con un promedio de 9.82, y por defender su tesis “Análisis del impacto de la educación terciaria en el crecimiento económico de los países de la OCDE 200-2009, desde un enfoque de política pública”.

Cabe mencionar que durante la ceremonia de entrega se destacó la labor del Área de Titulaciones de la Dirección de Administración Escolar, ya que realizó un puntual seguimiento como parte de su responsabilidad con la educación del alumnado.